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圖書科的教學願景
圖書科致力營造閱讀氛圍，推廣閱讀文化，期望透過富創意、有趣味和多元的閱讀活動，從小培養學生對閱讀的興趣和習慣，使學生樂於閱讀，並從閱讀發展思維和發揮創意。
圖書科的教學目標
培養學生閱讀中英文圖書的氣氛及環境，從而提高學生的語文能力。
配合各科需要，提供學與教資源，與各科老師共同策劃及推行多元化的閱讀活動，從而提升學生學習的興趣，促進學生「從閱讀中學習」，培養學生自主學習的能力和態度。
營造一個集體閱讀的學習環境，使學生透過每天持之以恆的閱讀，以提倡課外閱讀的風氣。
優化圖書課的課程，使學生能「從閱讀中學習」，養成良好閱讀習慣。
培養學生資訊素養及自學能力，從而成為一位終身學習者。
增進學生知識，擴闊學生閱讀範疇及領域，善用校內及校外圖書館的資源，使學生養成終生閱讀的習慣。
上課安排
每星期一節圖書課，學生學習圖書科手冊的學習內容，之後借還圖書。